課程大綱： 創(chuàng)新驅動的技術與管理培訓
講創(chuàng)新環(huán)境下的思考方式
1，改善我們的創(chuàng)新思維能力
為什么思維的束縛很難解開？
要知道自己的弱點
創(chuàng)新需要藝術思維支持
開發(fā)創(chuàng)造性思維能力
2，兩種思維方式的碰撞與融合
逆向思維
正向思維
3，經歷、經驗、理論與規(guī)律
從實踐中提習能力
互聯網思維：顛覆就是生命力
4，站在用戶的角度思考產品研發(fā)
新產品構思與創(chuàng)新方法
從原型開始進入研發(fā)流程
以用戶體驗為核心思考創(chuàng)新
5，用數據幫助我們決策
數據對創(chuàng)新為什么重要？
對任務時間度量分析
對任務成功率度量分析
對易學性度量分析
米勒-多依爾差值分析方法
分析數據形成產品研發(fā)的重點
6，創(chuàng)新人才的養(yǎng)成與提升
形成新的創(chuàng)新人才價值觀
履行承諾與職業(yè)素養(yǎng)
培養(yǎng)承諾與學習的文化
第二講創(chuàng)新環(huán)境下的技術思維
1，設計思維正在發(fā)生轉變
2，團隊設計：一個現代的標準
為什么設計要從個人轉向團隊？
問題：團隊協作的成本
迎接挑戰(zhàn)：概念的一致性
團隊協作：溝通的藝術
3，創(chuàng)新方法：通過約束激發(fā)靈感
為什么約束能夠引發(fā)創(chuàng)新？
商業(yè)智能與大數據有什么約束？
分布式計算帶給我們的啟示
Hadoop讓我們學到了什么？
0penStack開發(fā)模式的啟示
4，變化是創(chuàng)新的朋友而非敵人
為什么需求變更是不可避免的？
擁抱著變化而設計
共性與可變性分析
與客戶一起討論變化
在行為分析中發(fā)現共性和變化性
軟件復用與框架技術
對變化建模
變化環(huán)境中的結構優(yōu)化原則
5，總結歸納：創(chuàng)新的智力之源
從過程的角度歸納總結
從模式的角度歸納總結
把模式嵌入過程：模式語言
模式語言的體系結構
第三講創(chuàng)新環(huán)境下的管理思維
1，軟件開發(fā)管理規(guī)范體系
基于標準的軟件工程體系
規(guī)范管理的價值觀與方法論
規(guī)范管理存在哪些難以解決的問題？
2，敏捷開發(fā)的價值觀與方法論
創(chuàng)新管理的哲學與科學原理
敏捷開發(fā)價值觀
敏捷開發(fā)的方法論
敏捷開發(fā)的骨架：反饋、控制與進化
3，觀點碰撞：融合敏捷與規(guī)范
如何才能形成更好的管理方法？
對兩種方法論的深入分析
尋求方法改進的途徑
4，改進點1：改進軟件開發(fā)模型
傳統瀑布模型的缺陷
制定合理的軟件開發(fā)模型
5，改進點2：發(fā)揮人的主動性和創(chuàng)造性
合理的團隊結構
激勵的藝術：霍桑效應和鲇魚效應
建立學習型團隊實現進化
創(chuàng)新研發(fā)團隊的特點
6，改進點3：技術與管理可以截然分開嗎？
化解進度與質量的矛盾
測試驅動開發(fā)
自動單元測試
重構
持續(xù)集成
7，改進點4：改進創(chuàng)新產品研發(fā)過程
產品構思階段
項目計劃階段
項目實施階段
階段性小結、回顧與進化
8，結語：人生就是在追尋不斷變化的
六、培訓
1、掌握現代創(chuàng)新環(huán)境下的思考方式，并能夠在設計實踐中靈活應用。
2、理解創(chuàng)新環(huán)境下的技術思維的特點、邏輯與實踐，并形成正確的應對策略。
3、能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維去改進已有的管理方法，從而達到高質量與低成本的目的。
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