課程大綱： 3G嵌入式應(yīng)用嵌入式C語言培訓(xùn)
階段一 C語言發(fā)展歷程，C語言特點(diǎn)及其應(yīng)用范圍，常見程序設(shè)計(jì)語言的比較，程序設(shè)計(jì)的理念，開發(fā)工具介紹及其使用方法（VC集成開發(fā)環(huán)境下的C程序開發(fā)方法），變量與常量，宏的概念，標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出。
實(shí)驗(yàn)一：編寫個Hello World程序
a.詳細(xì)闡述C語言編程規(guī)范
b.詳細(xì)剖析C語言程序的結(jié)構(gòu)
c.詳細(xì)剖析常用頭文件和常用庫
d.c的源文件的書寫規(guī)范和結(jié)構(gòu)，源文件之間的組織關(guān)系，主函數(shù)要注意的問題
階段二 C語言中的基本數(shù)據(jù)類型，sizeof（）方法的使用，函數(shù)及其參數(shù)列表與返回值，形式參數(shù)與實(shí)際參數(shù)，C語言中的命名法則，函數(shù)的調(diào)用和執(zhí)行。
實(shí)驗(yàn)二：build_in type的大小
實(shí)驗(yàn)三：基本類型轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)四：軟件調(diào)試訓(xùn)練
a.中斷和step into,step over的使用
b.變量觀察窗口的使用，觀察變量來調(diào)試程序的用法
階段三 程序設(shè)計(jì)中的邏輯：循環(huán)控制與分支控制。If與switch的比較，for與while的比較。練習(xí)：一個判斷閏年的程序。
實(shí)驗(yàn)五：用while編寫一個求和程序
實(shí)驗(yàn)六：用do.while語句編寫一個內(nèi)存清0程序
實(shí)驗(yàn)七：用if . else if嵌套語句編寫一個數(shù)據(jù)讀寫程序
階段四 數(shù)組：數(shù)組的定義和賦值、數(shù)組下標(biāo)、數(shù)組的訪問，多維數(shù)組的使用。字符串：字符串常量的使用
實(shí)驗(yàn)八：字符串循環(huán)讀取和用戶界面交互程序
實(shí)驗(yàn)九：多維數(shù)組遍歷程序
階段五 指針：指針的定義、初始化與使用，內(nèi)存操作系列函數(shù)（memset、memcpy、memcmp）的使用方法，動態(tài)內(nèi)存分配，函數(shù)參數(shù)傳遞和值返回的原則（值or指針），指針與數(shù)組，常量指針與指針常量，函數(shù)指針。
實(shí)驗(yàn)十：動態(tài)內(nèi)存的分配及管理
階段六 結(jié)構(gòu)體：結(jié)構(gòu)體的定義方法，typedef關(guān)鍵字的使用，結(jié)構(gòu)體存在的意義（C語言與面向?qū)ο螅?lián)合的定義、使用和意義，枚舉的定義、使用和意義，位結(jié)構(gòu)及其操作，位結(jié)構(gòu)的大小。
實(shí)驗(yàn)十一：用結(jié)構(gòu)體保存學(xué)生的信息
階段七 基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究：數(shù)組、單鏈表、多鏈表的插入、刪除與查詢（定位）的效率比較，樹與二叉樹，二叉樹的前、中、后序遍歷方法。練習(xí)：實(shí)現(xiàn)一個單鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
實(shí)驗(yàn)十二：用鏈表保存多個學(xué)生的信息
階段八 C語言中的宏及其優(yōu)缺點(diǎn)：常量宏、函數(shù)宏、控制宏。控制宏的使用。
實(shí)驗(yàn)十二：使用三種宏開發(fā)“柔性”程序
階段九 庫函數(shù)的使用方法：調(diào)用已有功能完成現(xiàn)有功能。
實(shí)驗(yàn)十四：寫一個文件復(fù)制程序
階段十 C語言大型程序?qū)嵗喿x及開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)十五：二人五子棋游戲
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